【摘 要】
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随着科学技术的快速发展,形式多样的课程资源走进了课堂教学,应运而生了很多新的授课方式,如“慕课”“网课”“微课”等,为教师们带来了新的机遇和挑战。因此,教育工作者们
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随着科学技术的快速发展,形式多样的课程资源走进了课堂教学,应运而生了很多新的授课方式,如“慕课”“网课”“微课”等,为教师们带来了新的机遇和挑战。因此,教育工作者们也开始研究如何利用新型的资源建设新型的教学模式。微课灵活便捷、短小精炼、互动交流性强,能够有效激发学生自主学习、合作学习的积极性,启迪学生积极思维,提高学生分析问题、解决问题的能力。基于此,作为小学数学教师,我们要深入研究微课在教学中的应用价值,以此全面提升学生的学科素养。
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