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幼儿园承载着家长的希望,农村幼儿园受到地域环境的限制,在教育的过程中,仍旧处于掣肘的状况,但农村也有着得天独厚的优势,对于幼儿园教育有着其他市区匮乏的天然资源,农村幼儿园应因地制宜,充分开发当地的乡土资源,并结合幼儿园的教育方向将其实现有效的整合利用,改变农村幼儿园的教育不良状况,优化幼儿园的资源填充.