【摘 要】
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在初中音乐教学中,我们教师对学生的音乐教育需要情感的投入。在音乐学习中,兴趣是推动学生积极学习音乐知识的强大动力,创设愉快的初中音乐教学情境是推动学生积极学习的先
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在初中音乐教学中,我们教师对学生的音乐教育需要情感的投入。在音乐学习中,兴趣是推动学生积极学习音乐知识的强大动力,创设愉快的初中音乐教学情境是推动学生积极学习的先决条件。在多年来的教学实践中,我注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的音乐学习兴趣,收到了较好课堂教学效果,进而不断提升学生音乐素养。那么,面对新时代教学,我们教师如何在在初中音乐教学中提升学生音乐素养呢?
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