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语感是学生感悟语言的能力,现阶段小学教学指向于课本内容的理解,它很难关注到学生语感能力的培养.综合语文课程教学现状,教师应在教学过程中了解学生语感的基本发生规律,结合语文课堂改革,训练学生语感.本文探讨了小学生语文语感的培养,并由联系生活、朗诵体会、比较揣摩、进行表达等策略训练学生的语文语感,加强学生在课堂上对于课本内容的理解,完成学生语文综合素养的提升.