基于E-LearningMaterial支持的数学史应用于高等数学课程中的教学设计

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  摘要:数学史在高职高等数学教学中发挥着积极的作用,但在传统课堂模式下,这种作用得不到有效发挥。本文基于E-Learning Material的学习支持系统,将数学史应用于混合式课堂教学中。它不仅解决了数学史过多占用教学时间的问题,还解决了传统课堂中引入数学史模式单一的问题。
  关键词:E-Learning Material;数学史;定积分的概念
  中图分类号:G712
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