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近几年中考语文名著阅读题已趋向于对“多本”名著的考查。由此可见，名著联读应成为当下名著阅读复习的一种有效模式。名著联读模式包括主题联读、方法联读、价值联读，可以采用遵循教材编排、对比核心人物、归类同质作品、比较异质作品、设置作品专题、勾连作品人物等策略，推进名著深度阅读。
名著联读：名著深度阅读的助推器
【摘 要】
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近几年中考语文名著阅读题已趋向于对“多本”名著的考查。由此可见，名著联读应成为当下名著阅读复习的一种有效模式。名著联读模式包括主题联读、方法联读、价值联读，可以采用遵循教材编排、对比核心人物、归类同质作品、比较异质作品、设置作品专题、勾连作品人物等策略，推进名著深度阅读。
【机 构】
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杭州市萧山区金惠初级中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年33期
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