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期刊论文
浅谈小学生实践操作能力的培养
浅谈小学生实践操作能力的培养
来源 :南方论刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng861013
【摘 要】
:
著名心理学家皮亚杰说:“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展”小学生处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,通过实践操作,使数学知识“内
【作 者】
:
陈春丽
【机 构】
:
茂名市第十一小学
【出 处】
:
南方论刊
【发表日期】
:
2011年A01期
【关键词】
:
能力的培养
实践操作
小学生
抽象逻辑思维
具体形象思维
心理学家
智力活动
数学知识
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著名心理学家皮亚杰说:“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展”小学生处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,通过实践操作,使数学知识“内化”为儿童头脑里的智力活动,学生的操作能力是教学的重要组成部分,是培养实践能力的重要途径,在教学中,
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