理实一体化教学的探索与实践

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众所周知,职业学校的学生普遍存在着文化基础差、底子薄,在学习上没有养成好的学习习惯,存在着厌学情绪。作为职业学校的教师,面对这样一个特殊的群体,在教学中如何提高专业技能课的教学质量,使每一位学生学有所获、学有所得,是摆在我们面前的紧迫任务。近年来,理实一体化教学模式已广泛应用于专业课的技能教学中,经过不断的实践探索,发现这种创新的教学模式具有直观教学性强、易于深入浅出、教学效率高、总体效果好的特点。本文结合自己在实践教学中遇到的问题,谈几点理实一体化教学的体会供大家探讨。
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