【摘 要】
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孟子的性善论为其学为圣贤的德育目标奠定了理论基础。孟子提出并阐述了一整套自己的道德修养理论:从人的社会属性方面界定人的本质属性,肯定了人的道德属性;主张天赋平等向
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孟子的性善论为其学为圣贤的德育目标奠定了理论基础。孟子提出并阐述了一整套自己的道德修养理论:从人的社会属性方面界定人的本质属性,肯定了人的道德属性;主张天赋平等向善的思想,凸显道德主体的平等性;强调道德主体的自我超越性;突出对学习者的道德自律意识教育,注重培养道德实践者的完善人格,转变德育价值追求,强调德育的终极价值关怀;这些孟子性善论思想的精华对现代德育具有重要的借鉴意义。
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