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本文利用语文教材,借助文本内容与人物的分析,培养学生的劳动情感。另外借助分类解读,助学生形成正确的劳动观念与态度,旨在通过此培养学生热爱劳动与尊重劳动的良好品格,促使其劳动素养的全面提升。
浅谈如何在小学语文学科中渗透劳动教育
【摘 要】
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本文利用语文教材,借助文本内容与人物的分析,培养学生的劳动情感。另外借助分类解读,助学生形成正确的劳动观念与态度,旨在通过此培养学生热爱劳动与尊重劳动的良好品格,促使其劳动素养的全面提升。
【机 构】
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贵州省遵义市播州区乐山镇金竹小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年26期
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