核心素养背景下小学语文信息化教学探究

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随着核心素养理论研究的不断深入,如何把核心素养贯穿到基础教育各个学科当中是当前课程改革的研究议题。具体到小学语文学科的核心素养,更多的还是依靠阅读教学板块的鉴赏、交流、探究、实践活动去培育小学生的核心素养。鉴于此,基于核心素养的语文教学也被摆在一个重要的位置,本文就立足于核心素养探讨小学语文信息化教学策略。
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