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幼儿园教育并不是以“理论知识教育”为主,而是为了帮助孩子提高认知、交流沟通、团结合作等等能力,从而促进孩子全面发展.不过,“认知能力、交流能力”等等能力,都是比较模糊抽象的概念,所以教师可以借助“建构游戏”来培养孩子的认知、交流沟通等能力.若想“建构游戏”顺利并且完美开展,教师得做好建构游戏中的材料投放以及指导工作.