【摘 要】
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运用文献资料法、逻辑分析法等,研究新时代的体教融合。体教融合的时代意涵:明确体教融合的目标定位是促进青少年健康发展;体育是教育的多元载体,凸显以体育人的时代价值;注
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目(19CTY007)。
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运用文献资料法、逻辑分析法等,研究新时代的体教融合。体教融合的时代意涵:明确体教融合的目标定位是促进青少年健康发展;体育是教育的多元载体,凸显以体育人的时代价值;注重各类主体的协同共促,一体化推动青少年体育工作。深化体教融合的实践要求:体育部门与教育部门建立一体化的运行机制;将发展和建设高水平运动队充分融入教育系统;以建设高素质的体育师资队伍为育人保障;以立德树人为导向深化体育课程与教学改革;社会多元力量促进和引导青少年体育发展。提出赋权增能、分类对待、赛事搭建、资源共享、体系构建等推进策略。
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