【摘 要】
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小学数学教育对学生当下的思维能力培养与未来发展的潜力具有重要的意义,也是学生数学思维形成的关键时期,因此需要将小学阶段的数学教学重视,但是很多教师在进行数学教学时
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小学数学教育对学生当下的思维能力培养与未来发展的潜力具有重要的意义,也是学生数学思维形成的关键时期,因此需要将小学阶段的数学教学重视,但是很多教师在进行数学教学时都遇到了很多的困难,因为于其他学科不同,数学是一门纯理性的学科,数学学习要求具有较高的思维逻辑水平,但是小学生的逻辑水平有限,很多数学知识都理解困难,同时又由于教师没有好的教学方法很多教师的课堂教学效率极为低下,不仅不利于学生当前的数学学习,而且也不利于数学思维能力的提升,因此,在当前的小学数学教学中首要的就是要提升教学的效率,帮助学生提升数学的
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