对话家长
　　光与影是一种常见的物理现象，其中蕴含着丰富的物理和数学知识。妈妈和宝宝一起玩“画影子”的游戏，将看似枯燥、高深的科学知识，变得好玩、看得见，宝宝就很容易理解了。在探究的过程中，“追影子”的亲子互动游戏也锻炼了宝宝的反应能力以及动作协调能力。
　　目标
　　A.通过亲身操作、感知、体验，知道物体在有光的地方可能会出现影子。
　　B.能根据反射到地上的影子，用笔勾画出大致的轮廓，观察光源位置与影子长短的关系。
　　C.感受光与影的奇特变化，体验亲子游戏的快乐。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
　　贴士
　　在等待影子变化的过程中，可以和孩子一起玩“追影子”的游戏，即家长和孩子都想办法去踩对方的影子，要灵活地躲闪，除了平移位置以外，还可以通过下蹲、起跳等方式改变影子的位置。
　　问题
　　有太阳的地方，就会有影子吗？如果不是，一天中的哪个时间，有太阳却没有影子呢？
　　任务卡
　　准 备： 粉笔。
　　对话宝宝：
　　宝宝，你一定见过各种各样的影子，可是，自己的影子却很难有机会看清楚。今天，我们就来和它做个游戏，看看我们的影子到底是什么样子的。
　　A.画一画
　　早晨，太阳升起之后，在广场上选择一个地点，让宝宝站或者坐在地上，爸爸妈妈用粉笔沿着影子的轮廓，把宝宝的影子勾画出来。
　　B.换一换
　　宝宝与爸爸妈妈交换，由宝宝画爸爸妈妈的影子。家长可以有意识地摆出不同动作，让影子看起来像其他某种事物，如大树、拱桥等，宝宝画的同时，观察一下影子像什么。
　　C.变一变
　　在相同的地点，分别在早晨、中午、下午三个时间段来画影子，用建筑物或者植物等当做参照物，记住太阳的相对位置，观察比较影子长短、方向的变化。