如何培养学生的观察能力——以《爬山虎的脚》为例

来源 :教学月刊小学版(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxinghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“无话可写”仍是当前不少学生作文时的一大障碍。其实,生活丰富多彩,写作素材无穷无尽。学生之所以觉得无话可写,一个重要原因是不会观察,不善观察,对多彩的生活熟视无睹,正所谓“善观察者见人所未见,不善观察者入宝山空手而归”。因此,加强对学生观察能力的培养,使学生有能力去获得丰富的感性材料,获得真实的感受和正确的 “No words to write ” is still a major obstacle when many current students writing. In fact, rich and colorful life, writing material is endless. The reason why students feel that nothing to write, an important reason is not to observe, poor observation, turn a blind eye to colorful life, the so-called “good observer saw no one, poor observers into Baoshan empty-handed ”. Therefore, to strengthen students’ ability to observe and make students have the ability to obtain a wealth of perceptual material, obtain true feelings and correct
其他文献
用ab initio方法和HF/STO-3G基组对Fullerenes的环氧衍生物C36O所有可能的异构体进行非对称性限制下的结构优化, 结合HF/6-31G水平上的单点能计算, 确定其相对稳定性, 得到等
在“娱乐至死”的年代,时尚速变,层出不穷,于是有人调侃“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”。其实,所有的“前浪”都未曾死去,他们的精、气、神总会延续在后浪上。所以,正确地说是“
近些年来,随着我国社会经济的发展,资本市场日益壮大。公司财务重述行为不断发生,公司财务信息披露的真实性正逐渐降低。公司财务重述行为给企业利益相关者带来了很大影响,财
学生是班级故事的创造者,也是班级故事的书写者。利用班级故事写作,就如同找到了习作的源泉。在日常教学活动中培养学生的观察能力,引导他们搜集写作素材、思辨生活现象、强化记
桉烷型倍半萜类化合物广泛分布于天然植物中, 此类化合物多具有较好的生理活性, 其中桉烷酸类化合物因具有广泛的生物活性而受到重视. 例如, 3,11(13)-二烯-12-桉烷酸(1)呈现
提出了在Lipase from Candida Antrarctica(CAL)脂肪酶的催化作用下, 含有手性中心C原子的胺类化合物酰胺化的异构选择性规则. 与氨基相连的碳原子的立体结构对酰胺化反应有
在经济全球化的背景下,随着网络科技和数字信息技术的发展,传统产业的类型和结构已经跟不上时代潮流,市场竞争和产业结构调整有愈演愈烈的趋势。同时,随着我国资本市场的不断完善和日趋成熟,企业不再一味地追求扩张型资产重组,越来越多的企业把眼光放到了收缩型资产重组上。而分拆上市作为一种重要的收缩性资产重组的方式,在我国的发展却不够成熟,这源于很长一段时间内我国对分拆上市的监管比较严格,态度也不明朗。但是近期
V2O5/γ- Al2O3是用于异丁烷脱氢的新型催化剂, 引入适量的镧不仅可改善活性组分的分散度, 提高催化脱氢活性, 而且还增强了催化剂的抗积炭能力. 通过FTIR, BET, TG, TPR和TE
在高等职业教育国际贸易专业人才培养的新形势下,如何打造纸质教材和数字资源有机结合,支持自主学习的新形态,一体化教材是教学模式改革的关键。本文以职业教育国际贸易专业
近年来, 基于半导体纳米微粒的新材料已引起科研人员的广泛关注. 这些尺寸均一, 发光效率高的无机微粒, 已被用于发光二极管、纳米激光器、光子晶体和生物荧光标记等基础研究