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在解题教学中，利用图形运动考察几何图形中的数量关系和位置关系，有利于让学生掌握图形的本质特征，深化对数学知识的理解和应用。
用图形运动、发展的观点解决数学问题
【摘 要】
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在解题教学中，利用图形运动考察几何图形中的数量关系和位置关系，有利于让学生掌握图形的本质特征，深化对数学知识的理解和应用。
【机 构】
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重庆市长寿区教师进修学校 401220
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年11期
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