目的:家庭风险因素对青少年心理健康至关重要，但针对青少年心理健康和家庭风险因素复合关系的研究相对较少。本研究通过分析青少年心理健康与人口学、家庭风险因素之间的复合关系，深入揭示家庭风险因素与青少年心理健康之间的关系。方法:以长沙市某中学初中903名学生和高中991名学生为研究对象，通过问卷调查的形式，采用中学生心理健康量表和家庭累积风险问卷为调查工具进行研究；通过统计分析，明确影响中学生心理健康量表总分和因子得分的人口学因素，分析家庭累积风险问卷与中学生心理健康量表总分和因子得分之间的关系。结果:女性在各类心理健康问题上评分均高于男性（均P＜0.05）；学生在不同阶段（初中和高中）易发生不同的心理问题，高一学生比初一学生在学习压力（P＜0.01）和适应不良（P＜0.01）2个维度上评分更高，初一学生比高一学生在强迫症状（P＜0.01）、偏执（P＜0.05）和敌对情绪（P＜0.01）3个维度上的评分更低；家庭亲密度低较家庭亲密度高、家庭冲突得分高较家庭冲突得分低的青少年各维度心理健康问题更多（均P＜0.05）；实现亲子分离较未实现亲子分离的青少年存在更多的强迫症状、人际关系敏感、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定和心理不平衡（均P＜0.05）。结论:女性、家庭亲密度低、家庭冲突多和亲子分离不良是青少年心理健康问题的风险因素；高年级中学生更容易出现学习压力和适应不良，低年级中学生更容易出现强迫症状、偏执和敌对情绪。