论文部分内容阅读
随着社会经济的发展,我国的高职教育有了很大进展,高职院校的英语教师都把重心转移到学生英语阅读能力的培养上来。然而,在教学中,教师习惯于采取一些简单的训练方法,沿袭应试强化训练模式,没有把握英语阅读教学重点,不注重培养学生的阅读策略和阅读技能。本文分析了职业教育英语阅读教学中存在的问题,提出了提高学生综合竞争力的策略。