农村中小学教师队伍建设的多元走向——基于2010年我国基础教育阶段教师政策文本分析

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农村教育是教育均衡化的发展之重,而农村教育的关键在于教师队伍的建设。分析2010年基础教育阶段若干教师政策的文本,可知农村中小学教师队伍的建设呈现多元走向的特点:免费师范生教育政策走向双向保障,国培计划走向价值引领式的教师培训,硕师计划与特岗计划政策走向适度的融合。 Rural education is the development of equalization of education, and the key to rural education lies in the construction of teachers. Based on the analysis of the texts of some teacher policies in basic education in 2010, we can see that the construction of rural primary and secondary school teachers shows the characteristics of diversified trends: free education for teachers and students toward two-way protection, Guopai plan toward value-led teacher training, Special post planning policy to moderate integration.
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