【摘 要】
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区域活动是幼儿园普遍采取的一种教育活动形式,它有利于幼儿自主性的发挥。在区域活动中,教师应提供丰富的材料和机会,让幼儿自主选择具有可能性;通过幼儿参与区域环境的主题
【机 构】
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安阳幼儿师范高等专科学校第二附属幼儿园
【基金项目】
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2020年度河南省基础教育教学研究项目:大班区域活动中提升幼儿自主性的实践研究,立项编号:JCJYC20160536。
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区域活动是幼儿园普遍采取的一种教育活动形式,它有利于幼儿自主性的发挥。在区域活动中,教师应提供丰富的材料和机会,让幼儿自主选择具有可能性;通过幼儿参与区域环境的主题设计、区域建构、自选玩法,并支持区域间设施、材料融合,动态调整区域空间等方式,使幼儿自主操作能够真正实现;通过多形式的支持和评价,促进幼儿自主性发展。
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