【摘 要】
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目的:探讨微信平台结合情景模拟在实习护生职业防护教学中的应用效果。方法:将2018年7月1日~2019年6月30日采用经验教学模式的52名实习护生作为对照组,将2019年7月1日~2020年6月30日采用微信平台结合情景模拟教学模式的60名实习护生作为观察组。比较两组实习护生岗前培训理论考核与实践技能成绩、培训效果满意度、职业暴露发生处置情况、职业暴露原因等。结果:观察组总成绩、理论考核成绩和实践技能成绩均高于对照组(P<0.01);观察组培训后教学满意度高于对照组(P<0.05,P<0
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目的:探讨微信平台结合情景模拟在实习护生职业防护教学中的应用效果。方法:将2018年7月1日~2019年6月30日采用经验教学模式的52名实习护生作为对照组,将2019年7月1日~2020年6月30日采用微信平台结合情景模拟教学模式的60名实习护生作为观察组。比较两组实习护生岗前培训理论考核与实践技能成绩、培训效果满意度、职业暴露发生处置情况、职业暴露原因等。结果:观察组总成绩、理论考核成绩和实践技能成绩均高于对照组(P<0.01);观察组培训后教学满意度高于对照组(P<0.05,P<0
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