情境化、碎片化视野下《游戏音乐制作》翻转课堂教学模式设计

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笔者以四川师范大学2018年度所开展的“情境化、碎片化视野下《游戏音乐制作》翻转课堂教学模式设计”项目为例,从技术路线与方法等方面介绍如何有效地实施《游戏音乐制作》课程翻转课堂教学改革,以期为此类教学改革提供借鉴和参考。
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