健康教育联合心理护理对大面积烧伤患者心理状态的效果观察

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目的探究健康教育联合心理护理对大面积烧伤患者心理状态的效果。方法选取我院2016年9月~2017年6月收治的大面积烧伤患者58例作为研究对象,随机将患者分为对照组28例和实验组30例。对照组采取常规护理干预,实验组采取健康教育联合心理护理干预的方式,并对两组患者的焦虑、抑郁以及疼痛评分进行比较。结果实验组患者焦虑、抑郁自我评分情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育联合心理护理干预在大面积烧伤患者当中具有良好的效果,因此值得在护理工作中大力推广。
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