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面对异军突起的"慕课",思政教师必须借鉴其优势破解当下思政教学之瓶颈,构建双主体智能型多边互动开放教学模式。这一模式,以现代教学理论为指导,以实现学生全面发展为目标本位,具有开放性、互动性、智能性之特点,按照相关程序进行操作具有一定的实效性。
慕课背景下高校思政理论课教学新模式
【摘 要】
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面对异军突起的"慕课",思政教师必须借鉴其优势破解当下思政教学之瓶颈,构建双主体智能型多边互动开放教学模式。这一模式,以现代教学理论为指导,以实现学生全面发展为目标本
【机 构】
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中南大学马克思主义学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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湖南省教育规划课题“慕课背景下高校思政理论课教学模式创新研究”(项目编号XJK014BDY008)
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