【摘 要】
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由于受高校扩招、普通高中扩招、职业学校之间生源竞争等因素的影响，目前中等专业技术学校新生入学时的文化基础知识相对薄弱，英语课的成绩相对其他课程又差了一截。由于基础差
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由于受高校扩招、普通高中扩招、职业学校之间生源竞争等因素的影响，目前中等专业技术学校新生入学时的文化基础知识相对薄弱，英语课的成绩相对其他课程又差了一截。由于基础差，在上英语课时许多学生无精打采、不听老师讲课、不愿参与教学活动、有些干脆看小说甚至睡觉，课堂气氛不活跃。作为中等专业技术学校的英语老师，及时调整自己的教学方法，以学生为主体，在课堂上创设情景，提高学生的学习兴趣，从而活跃课堂气氛。这是一个迫在眉睫的需要解决的实际问题。
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