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思维与表达的训练是作文教学的两大着力点,当下,网络、手机已经成为学生生活的一部分,学生更乐意在微博、微信等平台畅所欲言,这就给我们提出了一个新的课题“微写作”教学.因此,结合教学实践与探索,提出“微写作”教学的三点基本策略.
基于训练学生思维与表达的“微写作”教学策略初探
【摘 要】
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思维与表达的训练是作文教学的两大着力点,当下,网络、手机已经成为学生生活的一部分,学生更乐意在微博、微信等平台畅所欲言,这就给我们提出了一个新的课题“微写作”教学.
【机 构】
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江苏省镇江市丹徒区上会中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2018年2期
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