论文部分内容阅读
'互联网+'背景之下,各级教师在教学实践方面的改革机会很多,为了与此时代环境相适应,初中数学教师应当使'泛在学习'资源配置及应用得到更充分的研究,及时有效对接'互联网+'背景下的新理论与新技术.在本文中重点针对网络资源与泛在学习的结合要点、'泛在学习'在'互联网+'背景之下的指导方法进行说明.