【摘 要】
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传统的英语课堂模式单一枯燥,导致学生对英语学习缺乏兴趣,甚至厌倦学习英语.由此,英语课程改革调整了新的教学目标,形成了新的教育观念,成为了高中英语教学前进方向的指明灯
【机 构】
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盘锦市辽东湾实验高级中学,辽宁 盘锦,124000
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传统的英语课堂模式单一枯燥,导致学生对英语学习缺乏兴趣,甚至厌倦学习英语.由此,英语课程改革调整了新的教学目标,形成了新的教育观念,成为了高中英语教学前进方向的指明灯.英语教学不再仅仅是知识的单方面教学,教师越来越重视各种教学方法.本文以高中英语教学的多样化方法作为研究对象,重点探讨了情境式教学、问题式教学和小组式教学方法,以期改善课堂氛围和激起学生学习的兴趣.这几种教学方式完美地切合了新课标以学生为主体的教育理念,切实地提高了教学效果,同时为培养应用型英语人才贡献力量.
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