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从课外科技创新工作的目标入手,阐述了大学生课外科技创新工作的意义和作用,分析了课外科技创新工作的原则,分析了人、地、事、法（制度和机制）、章（方法）和的（目标）等关键性要素,提出了大学生课外科技创新工作的＂六有＂模式,构建大学生课外科技创新活动的系统性工作模式。
大学生课外科技创新工作模式研究
【摘 要】
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从课外科技创新工作的目标入手,阐述了大学生课外科技创新工作的意义和作用,分析了课外科技创新工作的原则,分析了人、地、事、法（制度和机制）、章（方法）和的（目标）等关键性要素,提
【机 构】
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哈尔滨工程大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2013年9期
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