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作为高校的重要组成部分，高等教育科研机构应该对何为“一流大学”、如何建设“一流大学”等问题进行专门分析和回答。本文通过了解和分析“c9联盟”高校中高等教育科研机构的定位、所属性质、内部结构、具体功能以及特点特色等方面的情况，发现高等教育科研机构的总体情况、功能特点和发展趋势，同时梳理出高等教育科研机构在“一流大学”建设中应遵循和顺应的发展规律。