【摘 要】
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课堂是由每个教学细节构成的完整体系,教师做好细节方面的处理,可以深化课堂教学目标,提高课堂教学效率和质量。历史作为初中阶段的一门重要学科,如果历史细节处理不好,导致
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课堂是由每个教学细节构成的完整体系,教师做好细节方面的处理,可以深化课堂教学目标,提高课堂教学效率和质量。历史作为初中阶段的一门重要学科,如果历史细节处理不好,导致课堂教学过于宽泛,影响学生的课堂学习。初中历史教学中,更应当注重历史细节的处理,培养学生历史学习兴趣,培养学生高尚情操,锻炼学生的发现和解决问题能力,提高课堂教学效果。文章中分析初中历史教学中历史细节的应用。
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