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在新课程改革不断深入的教育背景下,小学语文的教学理论也不断丰富,为教师教学方式的创新也带来了契机。在目前的小学语文教学活动中,教师已经基本摒弃了传统教学观念、模式。在课堂活动中,坚持以学生为中心的教学原则,让学生成为课堂学习的主人。
趣味引领——提升小学语文课堂教学有效性
【摘 要】
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在新课程改革不断深入的教育背景下,小学语文的教学理论也不断丰富,为教师教学方式的创新也带来了契机。在目前的小学语文教学活动中,教师已经基本摒弃了传统教学观念、模式。在课堂活动中,坚持以学生为中心的教学原则,让学生成为课堂学习的主人。
【机 构】
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江苏省南通市如东县河口镇河口小学
【出 处】
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新作文：小学（1-3年级）
【发表日期】
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2021年2期
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