小学音乐教学生活化的尝试

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改变课堂内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识传授的现状,加强课程内容与学生生活经验以及现代社会、科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,构建以学生为主体,让学生观察生活、体验生活的音乐课堂.把音乐上成学生欣赏美、创造美的高效课堂,成就孩子们的音乐梦想,让他们成为有高雅情趣、高贵气质、高尚精神的人,音乐可以丰富人的情感,净化人的心灵,音乐课堂本身就应该洋溢着快乐,充满着激情.
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