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<正>计算机互联网技术给人类的工作、学习、交际、娱乐等带来了心理及行为方式的变化。对于学校而言,它不仅是一种新的教学对象,也是一种新的教学媒体,还是一种新的教学环境。由此必
开展信息技术与学科整合研究,探索小学学科有效教学策略——《信息技术与学科教学的有效整合研究》课题研究报告
【摘 要】
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<正>计算机互联网技术给人类的工作、学习、交际、娱乐等带来了心理及行为方式的变化。对于学校而言,它不仅是一种新的教学对象,也是一种新的教学媒体,还是一种新的教学环境
【机 构】
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江苏省苏州市相城区黄桥实验小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年08期
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