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班主任作为班级的管理者,对于班中学生的德育教育是非常重要的,在进行德育教育时,需要遵循相应的策略。本文主要从班会、平等对话、心理健康、社会实践等角度探讨提升班主任德育教育的策略。
提升班主任德育教育的策略
【摘 要】
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班主任作为班级的管理者,对于班中学生的德育教育是非常重要的,在进行德育教育时,需要遵循相应的策略。本文主要从班会、平等对话、心理健康、社会实践等角度探讨提升班主任
【机 构】
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浦江县黄宅镇初级中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年20期
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