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本文阐述了“一个系统，两个能力”的教学模式产生的背景，基本内容和具体的改革措施。
“一个系统,两个能力”教学模式的探索
【摘 要】
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本文阐述了“一个系统，两个能力”的教学模式产生的背景，基本内容和具体的改革措施。
【机 构】
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南阳师专物理系
【出 处】
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南都学坛：南阳师专学报
【发表日期】
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1996年3期
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