【摘 要】
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笔者长期关注和研究劳动教育,对劳动教育被弱化痛心疾首,对加强劳动教育大声疾呼,对中小学开展劳动教育的善举加油助力。在上下求索、步伐迷茫中盼来了《中共中央国务院关于
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笔者长期关注和研究劳动教育,对劳动教育被弱化痛心疾首,对加强劳动教育大声疾呼,对中小学开展劳动教育的善举加油助力。在上下求索、步伐迷茫中盼来了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,顿觉如及时雨,为劳动教育复苏注入无限生机与活力。笔者心怀兴奋喜悦之情,研读纲领性文件,就新中国成立以来劳动教育的历史变迁,新时代劳动教育的内涵、目标、内容、路径、策略等问题写下心得体会,深入几所中小学同校长、教师交流,听取意见和建议,写成初稿。反复“烧脑”,终于定稿,不避浅陋,奉献给读者。
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