论文部分内容阅读
在现有大学生不是根据个人发展潜力选择大学专业的背景下，景德镇陶瓷大学新能源材料与器件专业采用开设《材料科学前沿》系列讲座，分别在专业概况、培养方案、技术现状、研究前沿、行业需求等方面，充分介绍本专业特色和发展需求，增加学生的专业认知。学生通过分四个学期进行的系列讲座，能够认识本专业的历史发展进程、知识体系的学习重点、能力或素质的培养重点、研发的前沿技术及行业对人才需求的要求等，从而能树立明确的学习目标，并在相应的大学生活中有目的地培养相关知识、素质及技能，提高大学生的学习主动性。这种探索有助于消除大学生的