【摘 要】
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透视与渊源深厚的楚文化相生相息的湖南传统教育,探寻其独具特色的历史轨迹,进而考察传统与现实的交合或碰撞,是发展湖南当代基础教育不可缺少的战略思维。本文正是企望在传
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透视与渊源深厚的楚文化相生相息的湖南传统教育,探寻其独具特色的历史轨迹,进而考察传统与现实的交合或碰撞,是发展湖南当代基础教育不可缺少的战略思维。本文正是企望在传统继承与现实变革的双向坐标中,勾画出湖南现代乡村小学教育发展的基本取向。湖南基础教育发展轮廓之鸟瞰回头审视新中国之前湖南教育的演变历史,大致可以归结为五大时期: 1.寂寞。唐代以前的漫长历史,湖南“经济开发较晚,文教事业远逊中原、中南各省。”
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