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成因类简答题的教学,首先通过＂细审题,联模板,析区域,整答案＂四步进行简答题思维训练和强化,然后对简答题归章复习,尤其是对成因类问题进一步进行二次按圈层归类复习,帮助学生理清简答题答题思路和答题方法。
成因类简答题复习的新突破
【摘 要】
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成因类简答题的教学,首先通过＂细审题,联模板,析区域,整答案＂四步进行简答题思维训练和强化,然后对简答题归章复习,尤其是对成因类问题进一步进行二次按圈层归类复习,帮助学生
【机 构】
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广东顺德德胜学校
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2016年5期
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