【摘 要】
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在初中物理教学中,我运用自己创作的物理寓言,效果较好。一、寓言短小精辟,便于灵活运用。讲授有关回声的知识时,我就插入《回声高兴了》(载2002年2月12日《学习报》)这则寓
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在初中物理教学中,我运用自己创作的物理寓言,效果较好。一、寓言短小精辟,便于灵活运用。讲授有关回声的知识时,我就插入《回声高兴了》(载2002年2月12日《学习报》)这则寓言: 一天,墙壁见回声委靡不振的样子,就问其缘故。
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