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中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段，而如何在“新课程、新理念”教学模式下进行教学创新，最大限度地发挥学生的创造性和能动性，真正科学、全面地把握音乐教育的价值，是需要我们深入研究和努力实践的新课题。
论中学音乐新课程教学中的创新
【摘 要】
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中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段，而如何在“新课程、新理念”教学模式下进行教学创新，最大限度地发挥学生的创造性和能动性，真正科学、全面地把握音乐教育的价值，是需要
【机 构】
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重庆市辅仁学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2006年06X期
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