【摘 要】
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教学之余,我喜欢随笔涂鸦,在网站建立了自己的博客。我写帖子很随意,有时是心情的流露,有时是课堂教学的反思,有时是针对某个学生的言行进行剖析……并没有引起别人太多的注
【机 构】
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山东省文登市实验小学 264400
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教学之余,我喜欢随笔涂鸦,在网站建立了自己的博客。我写帖子很随意,有时是心情的流露,有时是课堂教学的反思,有时是针对某个学生的言行进行剖析……并没有引起别人太多的注意。“老师,我错了,请您原谅我!成长留言。”当我第一次从博客留言处看到这句话
In addition to teaching, I like scribbles, built their own blog on the site. I write posts are random, and sometimes the mood of the show, and sometimes the reflection of classroom teaching, and sometimes for a student analysis of words and deeds ... ... did not cause too much attention to others. “Teacher, I was wrong, please forgive me! Growth message.” When I first saw this sentence from the blog post
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