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临床实习作为临床理论学习实践应用对医学生极其重要,但有不少全英授课留学生却因语言和跨文化的障碍,较为困难完成所有临床实习任务。作为汉语言教师应从语言教学角度充分考虑留学生的实际困难,考察实习医院的具体情况,力争把汉语言和跨文化障碍降到最低,使留学生在临床实习时能与其他医务人员、病人及病人家属顺利沟通。