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【摘 要】随着就业形势的日益严峻，大学生就业指导体系的建设和完善愈发重要。高校应结合大学生的特点，构建大学生就业指导的基础性建设措施和配套体系建设，研究大学生就业指导体系的创新途径，助推大学生就业。
【关键词】大学生就业指导；创新途径；研究
现如今，社会各界对大学生的就业情况给予了非常多的关注，就业难的问题已经成为了困扰学校和学生的主要问题之一。据数据显示，我国每年毕业的大学生，有将近20%找不到工作，即便找到工作，其中也有将近50%表示对工作不满意，无法完全胜任。传统的大学就业指导方式过于单一，只知道对就业进行宣传，没有分析问题存在的深层次原因，更无法有针对性的提出指导的意见。为了切实提高大学毕业生的就职率，促进他们稳定就业，就必须创新就业指导的方式和策略，制定详细和有规划的就业体系，不断完善大学生的综合素质和适应市场的能力，为解决社会问题奠定坚实的基础。
一、传统就业指导的基本途径及存在问题
（一）就业服务多于就业指导
就业服务主要指学校相关部门面向毕业生提供的以帮助毕业生求职和就业为目的的各种服务，主要包括： 接受毕业生咨询的咨询服务； 办理签约等手续的手续服务； 为毕业生提供岗位等信息的信息服务；组织毕业生参加应聘的招聘服务，等等。就业服务主要有以下几个特点： 首先，人性化服务理念深入人心。大多数就业指导中心都提出了或是遵循“为了一切毕业生、一切为了毕业生、为了毕业生的一切”等服务理念。其次，事务性服务内容居高不下。绝大部分就业指导中心在毕业生离校前一段时间总是人满为患，单位政审、考上研究生学校调档、接待用人单位、学生签约等事务性工作忙乱不堪。第三，管理型服务方式没有改变。大学生就业指导中心大多名不符实，承担的多是大学生就业服务中心的职能，虽然服务也包含有指导服务的内容，但指导功能明显偏弱。
（二）招聘服务多于匹配服务
招聘服务是学生最能感受到的学校给予的就业服务，所有大学无一例外地每年都举办无数场大中小型招聘会，特别是通常会组织一场有几百家用人单位参加的招聘会，不仅起到营造气氛的作用，也确实能解决不少毕业生的就业，学校每年还会有针对性地举办几十场甚至几百场100家及以下用人单位参加的中小型校园专场招聘会，经常性地组织毕业生参加省市县的应届毕业生招聘会。
（三）集体指导多于个体指导
大学生就业指导近10年得到了长足发展，特别是教育部对大学生职业发展与就业指导课程专门发文以来，各大学都开设了大学生职业发展与就业指导必修课或选修课，浙江省就业指导中心特别重视全省高校的就业指导课程建设和师资培养，课堂集体指导的效果较为明显，另外，各大高校还邀请企业家或知名校友作成才报告、邀请生涯规划专家作大学生职业生涯规划讲座、组织学生开展就业指导工作坊等更多地是在集体指导方面进行积极探索，并取得了初步成效。
（四）政策指导多于职业指导
就业政策各地不一，经常性处于变动之中，签约、违约、改派等政策都需要学校对学生加强指导，不同单位隶属于不同上级主管部门，落户、落档、保险、合同、人事代理等政策都会有所区别，出国、公务員、考研、支援西部、支援欠发达地区计划、“村官”计划等都需要不同群体学生加以了解，学校通常把有限的指导力量用在这些必须的政策指导上，对学生最缺失的职业指导则明显不够，大学生在填报高考志愿时才开始真正接触和认识专业，在大学毕业时才开始认真考虑职业、工作和岗位，对职业世界的探索只有通过实习和社会实践获取，除了师范类和医学类院校的实习外，学生的实习多半靠学生自己找单位。
二、大学生就业指导途径创新
受到传统就业指导模式的制约，在新的社会背景下，我国的大学生就业指导必须更加全面与充分，充分考虑大学生的特点，用创新的手段指导大学生就业。
（一）充分利用职业资源
职业资源对于大学生就业指导来说至关重要，必须要结合学生的自身情况来合理利用职业资源，首先要分清楚不同组织、不同时间内的相似工作的种类和组成，明确对就职人员的素质和职业种类的要求，并且对不同的职业领域要有所了解，这样在选择职业时可以针对自己的具体情况进行分析，并作出的合理的选择。
（二）加强个体就业指导和理论层面的就业研究
就业指导是高校的重要工作，但目前很多高校就业服务和就业管理工作缺少正规的工作流程和管理制度，且管理人员文化程度较低，让就业指导工作停留在表面层次。故需要加强理论层次的教育指导和个体就业指导的培训，努力打造一支高素质、高水平的就业指导团队，并成立就业指导小组，建立就业指导规章，明确直到就业中的不足和问题，并在就业指导培训中实现立足本校、拓展延伸校外等形式，实现内外结合，提高师资培训的水平，以提高就业指导效果。
（三）加强对大学生职业生涯的规划
规划建设，强调有针对性的对学生进行职业培养，是解决就业难问题，创新就业指导的主要途径。对此，学校要在入校的初始阶段，就对他们进行全方位的了解，它不仅能够根据学生的特点量身定做，还可以突出过程，系统的实施管理，起到教学激励的作用。对此，学校要以就业指导的效果为目标，锻炼他们的特长和能力，让学生对自身有一个全面的规划，掌握自己的人生。
总之，中国大学生就业指导历史短暂，借鉴国外成功经验以及本土化都需要漫长的进程； 职业指导更是刚刚起步，给了我们很大的工作空间、研究空间和探索空间； 新形势下创业教育正在迎来新的春天，也需要我们与就业指导相结合。因此，大学生就业指导创新途径的探索将是一个无止境的课题，随着实践探索和研究的进一步深入，必将对促进大学生就业起到更为积极的作用。
参考文献：
[1]加强大学生就业指导工作的策略思考[J]. 史志明.？？纳税.？2017（04）
[2]新形势下辅导员在大学生就业指导中的作用[J].袁堃.读与写（教育教学刊）.2017（01）
[3]浅谈微信公众平台在大学生就业指导工作中的运用[J].岳习新.现代经济信息.2016（20）
[4]大学生就业指导研究综述[J].王邦特.赤子（上中旬）.2016（23）
[5]利用新媒体开展大学生就业指导与服务优势研究——以东北师范大学人文学院为例[J].许丽娜.中国大学生就业.2017（10）
【关键词】大学生就业指导；创新途径；研究
现如今，社会各界对大学生的就业情况给予了非常多的关注，就业难的问题已经成为了困扰学校和学生的主要问题之一。据数据显示，我国每年毕业的大学生，有将近20%找不到工作，即便找到工作，其中也有将近50%表示对工作不满意，无法完全胜任。传统的大学就业指导方式过于单一，只知道对就业进行宣传，没有分析问题存在的深层次原因，更无法有针对性的提出指导的意见。为了切实提高大学毕业生的就职率，促进他们稳定就业，就必须创新就业指导的方式和策略，制定详细和有规划的就业体系，不断完善大学生的综合素质和适应市场的能力，为解决社会问题奠定坚实的基础。
一、传统就业指导的基本途径及存在问题
（一）就业服务多于就业指导
就业服务主要指学校相关部门面向毕业生提供的以帮助毕业生求职和就业为目的的各种服务，主要包括： 接受毕业生咨询的咨询服务； 办理签约等手续的手续服务； 为毕业生提供岗位等信息的信息服务；组织毕业生参加应聘的招聘服务，等等。就业服务主要有以下几个特点： 首先，人性化服务理念深入人心。大多数就业指导中心都提出了或是遵循“为了一切毕业生、一切为了毕业生、为了毕业生的一切”等服务理念。其次，事务性服务内容居高不下。绝大部分就业指导中心在毕业生离校前一段时间总是人满为患，单位政审、考上研究生学校调档、接待用人单位、学生签约等事务性工作忙乱不堪。第三，管理型服务方式没有改变。大学生就业指导中心大多名不符实，承担的多是大学生就业服务中心的职能，虽然服务也包含有指导服务的内容，但指导功能明显偏弱。
（二）招聘服务多于匹配服务
招聘服务是学生最能感受到的学校给予的就业服务，所有大学无一例外地每年都举办无数场大中小型招聘会，特别是通常会组织一场有几百家用人单位参加的招聘会，不仅起到营造气氛的作用，也确实能解决不少毕业生的就业，学校每年还会有针对性地举办几十场甚至几百场100家及以下用人单位参加的中小型校园专场招聘会，经常性地组织毕业生参加省市县的应届毕业生招聘会。
（三）集体指导多于个体指导
大学生就业指导近10年得到了长足发展，特别是教育部对大学生职业发展与就业指导课程专门发文以来，各大学都开设了大学生职业发展与就业指导必修课或选修课，浙江省就业指导中心特别重视全省高校的就业指导课程建设和师资培养，课堂集体指导的效果较为明显，另外，各大高校还邀请企业家或知名校友作成才报告、邀请生涯规划专家作大学生职业生涯规划讲座、组织学生开展就业指导工作坊等更多地是在集体指导方面进行积极探索，并取得了初步成效。
（四）政策指导多于职业指导
就业政策各地不一，经常性处于变动之中，签约、违约、改派等政策都需要学校对学生加强指导，不同单位隶属于不同上级主管部门，落户、落档、保险、合同、人事代理等政策都会有所区别，出国、公务員、考研、支援西部、支援欠发达地区计划、“村官”计划等都需要不同群体学生加以了解，学校通常把有限的指导力量用在这些必须的政策指导上，对学生最缺失的职业指导则明显不够，大学生在填报高考志愿时才开始真正接触和认识专业，在大学毕业时才开始认真考虑职业、工作和岗位，对职业世界的探索只有通过实习和社会实践获取，除了师范类和医学类院校的实习外，学生的实习多半靠学生自己找单位。
二、大学生就业指导途径创新
受到传统就业指导模式的制约，在新的社会背景下，我国的大学生就业指导必须更加全面与充分，充分考虑大学生的特点，用创新的手段指导大学生就业。
（一）充分利用职业资源
职业资源对于大学生就业指导来说至关重要，必须要结合学生的自身情况来合理利用职业资源，首先要分清楚不同组织、不同时间内的相似工作的种类和组成，明确对就职人员的素质和职业种类的要求，并且对不同的职业领域要有所了解，这样在选择职业时可以针对自己的具体情况进行分析，并作出的合理的选择。
（二）加强个体就业指导和理论层面的就业研究
就业指导是高校的重要工作，但目前很多高校就业服务和就业管理工作缺少正规的工作流程和管理制度，且管理人员文化程度较低，让就业指导工作停留在表面层次。故需要加强理论层次的教育指导和个体就业指导的培训，努力打造一支高素质、高水平的就业指导团队，并成立就业指导小组，建立就业指导规章，明确直到就业中的不足和问题，并在就业指导培训中实现立足本校、拓展延伸校外等形式，实现内外结合，提高师资培训的水平，以提高就业指导效果。
（三）加强对大学生职业生涯的规划
规划建设，强调有针对性的对学生进行职业培养，是解决就业难问题，创新就业指导的主要途径。对此，学校要在入校的初始阶段，就对他们进行全方位的了解，它不仅能够根据学生的特点量身定做，还可以突出过程，系统的实施管理，起到教学激励的作用。对此，学校要以就业指导的效果为目标，锻炼他们的特长和能力，让学生对自身有一个全面的规划，掌握自己的人生。
总之，中国大学生就业指导历史短暂，借鉴国外成功经验以及本土化都需要漫长的进程； 职业指导更是刚刚起步，给了我们很大的工作空间、研究空间和探索空间； 新形势下创业教育正在迎来新的春天，也需要我们与就业指导相结合。因此，大学生就业指导创新途径的探索将是一个无止境的课题，随着实践探索和研究的进一步深入，必将对促进大学生就业起到更为积极的作用。
参考文献：
[1]加强大学生就业指导工作的策略思考[J]. 史志明.？？纳税.？2017（04）
[2]新形势下辅导员在大学生就业指导中的作用[J].袁堃.读与写（教育教学刊）.2017（01）
[3]浅谈微信公众平台在大学生就业指导工作中的运用[J].岳习新.现代经济信息.2016（20）
[4]大学生就业指导研究综述[J].王邦特.赤子（上中旬）.2016（23）
[5]利用新媒体开展大学生就业指导与服务优势研究——以东北师范大学人文学院为例[J].许丽娜.中国大学生就业.2017（10）