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古诗文教学是对广大青少年学生进行传统文化教育的重要渠道。教师要想引领学生领略诗意,获得审美感受,就必须选择恰当的方法引导学生进入诗歌创设的意境。古诗教学的方法很多,文章结合教学实例,分别阐述了诗画结合法、想象还原法、归类比较法、适时链接法、适度拓展法等多种方法的使用,让古诗教学收到事半功倍的效果。