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随着中国新时代的快速发展,产业结构的快速优化升级,职业教育的发展逐渐受到广泛关注。但中职学校专业教师的综合素质和教学能力跟不上职业教育发展的速度。通过对中职专业教师职后培训积极性不高、培训过于形式化、培训缺乏实效性、培训内容单一化问题进行分析,提出中职学校合理实施多元化培训形式、提倡“松进严出”的考核管理、注重培训课堂教学法、丰富企业培训内容相关对策。