【摘 要】
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教学情境,是指教师在教学中,根据学生的心理特征,结合教学内容,将教学问题与一定得情境融合在一起.从学生学习的角度看,建构主义学习观认为:学习是学生在与周围环境相互作用
【机 构】
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江西省安远县凤山初中 342100
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教学情境,是指教师在教学中,根据学生的心理特征,结合教学内容,将教学问题与一定得情境融合在一起.从学生学习的角度看,建构主义学习观认为:学习是学生在与周围环境相互作用的过程中,逐步建立起关于外部世界的知识,从而使自身知识结构得到发展,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过建构意义的方式而获得.本文将从以下几个方面,谈一谈课堂教学优质情境创设的实践.
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