高职院校“手语会话”教学改革思考与实践

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“手语会话”作为一门工具性课程在公共服务类专业中占有重要地位.文章分析了以往手语教学的弊端,在社区康复专业建设中从职业教育的角度对本课程的教学改革进行了思考,并进行了以就业为导向的教学探索和实践.
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